《大卫,不可以》 故事绘本（大卫不可以绘本故事主题）

《大卫上学去》一书主要描述了大卫在学校学习规矩的状况。与《大卫，不可以》最的不同是，在前一本书里，大卫唯我独尊、一个人胡闹；而在后一本书里，大卫的身边有了其他的小朋友，他必须得学会与别人相处，并且尊重学校里的规矩。

大卫绘本是美国的。这个系列由作者和插画家David Shannon创作，第一本书于1998年出版。大卫绘本系列以幼儿园和小学生为目标读者，讲述了一个名叫大卫的男孩的故事。这个系列中的每本书都以大卫的名字为标题，例如《大卫不可以》、《大卫去学校》等等。这些故事通常涵盖了儿童生活中的一些常见问题和挑战，例如不听话、做错事等等。大卫绘本系列在美国和其他国家都很受欢迎，被广泛阅读和用于教育儿童。

《大卫系列绘本》是美国的，它包括：《大卫惹麻烦》、《大卫上学去》和《大卫，不可以》三册。其中三册分别是：启发精选世界优秀畅销绘本、启发精选国际大师绘本系列和启发精选美国凯迪克大奖绘本

读后感应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

《大卫圣诞节到啦》这本书让我感受到了节日的氛围和家庭的温暖。大卫是一个淘气的小男孩，他在圣诞节前的表现让我想起了自己小时候的模样。他的好奇心和淘气让我感到亲切，而他对圣诞老人的期待和憧憬也让我感到温馨。

在书中，大卫问了很多关于圣诞节的问题，这些问题也让我思考了关于节日的意义和价值。例如，大卫问：“圣诞老人会送我什么礼物？”这个问题让我想起了自己小时候对圣诞老人的期待和憧憬。又例如，大卫问：“我们怎么做才能让圣诞老人知道我们是个好孩子？”这个问题让我思考了关于道德和品德的重要性。

此外，书中还有很多有趣的细节。比如，大卫的妈妈让他去找袜子，但他却找到了一个胡萝卜。这个细节让我觉得很有趣，同时也让我感到作者的用心。

总的来说，《大卫圣诞节到啦》这本书让我感受到了节日的欢乐和家庭的温暖，同时也让我思考了一些关于道德和品德的问题。虽然书中有些内容可能有些夸张，但这也让我更加深刻地体会到了作者想要传达的信息。

此外，我还学到了如何用英文描述圣诞节和家庭的一些常用表达方式。例如，“Merry Christmas”和“Happy Holidays”是常用的祝福语，“stocking”是指圣诞袜，“tree”是指圣诞树，“roast turkey”是指烤火鸡等等。这些表达方式让我更加深入地了解了圣诞节的传统文化和习俗。

总之，《大卫圣诞节到啦》是一本很好的书，它让我感受到了节日的氛围和家庭的温暖，同时也让我学到了很多关于圣诞节的知识和文化。