幼儿古诗词启蒙（幼儿古诗词启蒙书 推荐）

一、巧用绘画的方法

古诗大都绘声绘色，情景交融，展现出一幅幅栩栩如生、形象逼真的美好景画。在诵读过程中要善于运用简笔画勾勒出古诗的情景,让学生形象地了解古诗意思,便于诵读和记忆。

二、借助故事的方法

几岁的孩子都喜欢听故事，而在古诗中,有许多是诗人所经历的一些事情,如果在教学时加以改编成一个富有情趣的故事，那么学生在会读的基础上,一定能理解古诗背后的道理。

三、再现情景的方法　

古诗大多是抒情诗,有的是寓情于景,有的是情景交融,有的是直接抒情。吟咏这些古诗，可以给人以情的感染、美的陶冶。因此，在启蒙教育中，家长必须善于以情激情，引导学生具体感受作者的感情，引起共鸣。

今天给大家分享一个超火的国学启蒙资源《妙音国学》APP，长可以在特定的时间节点，比如根据中秋、春天、离别等特定的场景来查找相应的诗词来教小朋友。

诗词内容的设计不分年龄层，因为妙音国学整理了市面上大部分熟悉的诗词，所以每个阶段的小朋都可以找到适合自己的。家长可根据小朋友的接受程度来选取合适的内容教学。

早教学古诗方法：

1. 选择适合的古诗：选择简单易懂、富有童趣的古诗，例如《静夜思》、《悯农》等。

2. 用图画帮助理解：可以通过图画、漫画等形式帮助幼儿理解古诗的内容和意境。

3. 用故事讲解古诗：将古诗的内容编成一个小故事，通过故事的形式帮助幼儿理解古诗。

4. 朗诵和背诵：让幼儿跟着老师或家长一起朗诵古诗，并逐渐背诵。

5. 结合音乐和舞蹈：可以将古诗与音乐和舞蹈结合起来，让幼儿在快乐中学习古诗。

6. 利用游戏学习：可以通过游戏的形式让幼儿学习古诗，例如接龙游戏、猜字谜等。

7. 创造学习环境：在家里或教室里布置一些与古诗相关的装饰品，例如古诗画、古诗书法等，让幼儿在环境中感受古诗的魅力。

需要注意的是，幼儿的学习能力和注意力有限，教学应该以趣味性为主，不要过于强求幼儿的学习成果。同时，家长和老师应该多与幼儿互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习古诗。