幼儿生活故事的特点（幼儿生活故事的特点及作用）

幼儿故事的特征包括以下几点：

1. 故事情节简单易懂：幼儿故事通常以一些简单、易懂的情节为主线，让孩子在阅读过程中能够轻松理解、记忆和接受。

2. 人物形象生动可爱：幼儿故事中的人物形象通常是生动有趣、可爱可亲、富有感情色彩的，这样能够让孩子对故事产生情感共鸣，更好地理解故事、接受教育。

3. 语言简洁明了：孩子们的语言表达能力还比较薄弱，幼儿故事需要使用简洁明了、生动形象的语言，让孩子能够轻松理解，并且能够提高孩子的语言表达和聆听能力。

4. 故事情感教育：幼儿故事中通常会蕴含情感教育，如鼓励孩子勇敢、乐观、正义，培养孩子的同情心、友善心等优秀品质。

5. 阅读互动性强：幼儿故事需要具有一定的互动性，引导孩子积极参与、思考和讨论，增强孩子的阅读兴趣、热爱阅读的情感基础。

总之，幼儿故事需要符合孩子的认知特点和心理需求，用简单、生动、形象的语言表达，蕴含情感教育元素，增强阅读互动性。

儿童故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。同时儿童故事总是把恶和善极端化。
幻想是儿童故事的基本特征，也是反映生活的特殊艺术手段。主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是故事中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟
人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。
此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系

儿童故事的特点是：内容单纯，篇幅短小，情节生动有趣，具有丰富的想象力。

小朋友心思比较单纯，童真善良。故事通过典型的人物形象，有趣的故事情节，简单而又生动的语言来吸引小朋友的兴趣，并且可以在父母的引导下引起共情，从而能使幼儿明白一些浅显的人生道理。

儿童故事的基本特点如下

1、主题集中而明朗。有很强的针对性，寓有相当明显的教育目的。

2、情节曲折而单纯。紧张曲折的情节易抓住儿童的注意力，使他们产生浓厚的兴趣；同时情节发展又要单纯而脉络清晰。

3、叙述明快而有童趣，描写和叙述是主要表现手段。

4、语言质朴而活泼。语体色彩明朗朴实，浅近、平白、口语化。

儿童故事的特点是生动有趣，浅显易懂，而且蕴含着丰富的道理。