科学小故事简短（科学小故事简短有趣的二年级）

复印机的故事

起初，爱迪生发明的石蜡纸，只是普遍运用于食品，糖果的包装材料上，后来他尝试在蜡纸上刻出文字轮廓，形成一张石蜡刻字纸版，在纸版下垫上白纸，再用墨水的滚轮从刻字的石蜡纸上滚一滚，奇妙的事发生了，白纸上出现清楚的字迹。之后又经过多次的改良试验，1976年，爱迪生开始生产他发明的复印机。一下子，机关，学校，事业单位，团体都采用这种蜡纸油印机。由于爱迪生复印机大受欢迎，风行全球，使得爱迪生深切体验到,应该发明人们普遍而且深切需要的东西。

1、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光(中国)

2、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威(美国)

3、当科学家们被权势吓倒，科学就会变成一个软骨病人。——伽利略(意大利)

4、在科学上的助手是自我的头脑，而不是别的东西。——法布尔(法国)

幼儿科学故事：小象转学

　　小象贝托在大象学校上学。有—天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈说：“大象学校太糟糕了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学!”　

　象妈妈把贝托送到猫咪学校去。猫老师教贝托抓老鼠。老鼠们在贝托脚边跳来跳去，贝托笨手笨脚地踩呀踩，可怎么也踩不着。他又用长鼻子去卷，可老鼠们一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞来。一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去.　

　贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。　　猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎么也上不去。　

　贝托对妈妈说：“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!”　　公鸡老师教贝托学打鸣。贝托拼命拉长他的短脖子，憋着嗓门想叫“喔喔喔!”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——”　　

贝托又改变主意了，说：“马儿跑起来多威风!我还是到马儿学校去吧!”　　马老师教贝托跑步，对他说：“跑步的时候要撒开蹄儿，跑得像云那么轻，风那么快。”　

　贝托跑了起来，“咚!咚!咚!”他那粗笨的脚儿踩在地面上，就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了，不停地喘着粗气。　　贝托不好意思地对妈妈说：‘不管学什么都不容易，我还是回到大象学校去吧!”　

　这回，贝托认真学习搬木头，终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷，使劲儿一拔，大树就拔下来了!接着，他又把一根根木头堆在一起，用长鼻子卷着，运出了树林。　　大家都说：“贝托干得不错，真是大象学校的好学生!”　　

贝托高兴地翘起长鼻子，眯着眼睛笑了。　

　幼儿讨论：　　1.小象贝托为什么想换学校?他转到新学校后学到本领了吗?　　2.小象最后做出什么决定呢?在大象学校他学到本领了吗?

科普：猫的胡须有很大的用处。猫的胡须就是测量老鼠洞的尺子，它可以随时测量自己的身体能否通过前面的路。

当老鼠钻进洞里时候，假如胡须触碰到洞口边缘，就说明洞太少，不能盲目的钻进去，也保证了小猫的安全。小朋友，你是不是经常看到猫拱起背来?