儿童教育心理学专家（儿童教育心理学专家李沐）

冯特特（科学心理学之父），弗洛伊德（心理学第二势力精神分析创始人），华生（心理学第一势力行为主义创始人），罗杰斯（心理学第三势力人文主义创始人），韦特海默，考夫卡，柯勒（格式塔心理学只有代表），荣格，阿德勒（弗洛伊德最重要的两个弟子，最后离开师门创建自己的理论但仍属于精神分析学派），铁钦纳（冯特的学生），詹姆斯（美国心理学之父）另外还有很著名的皮亚杰，布伦塔诺，斯金纳，班杜拉，勒温，维果茨基，马斯洛，罗洛·梅等。

目前为止还没有最著名，只有最著名之一。

要说影响力肯定是弗洛伊德。

心理学家下列人物是最近一本教育心理学史著作中选择的曾经在这一领域作出突出贡献的代表人物： 威廉·詹姆斯1842年-1910年阿尔弗雷德·比奈1857年-1911年约翰·杜威（1859年-1952年）：实验主义心理学家查尔斯·斯皮尔曼（1863年-1945年）马利亚·蒙特梭利1870年-1952年刘易斯·推孟（LewisTerman,1877年-1956年）爱德华·桑代克1874年-1949年利维·维谷斯基（1896年-1934年）：近侧发展区间（ZPD）让·皮亚杰（1896年-1980年）：认知心理学家，认知发展论皮亚杰的认知发展阶段理论皮亚杰是瑞士著名的发展心理学家和发生认识论的创始人。

他对儿童认知发展进行了系统的研究。

他认为，认知的本质就是适应，即儿童的认知是在已有图式的基础上，通过同化、顺应和平衡，不断从低级向高级发展。

我知道的部分心理学专家

1.国外的弗洛伊德，荣格。

2.美国的NLP创始人理查班德勒，约翰葛林德。

3.美国NAC心理学专家，安东尼.罗宾。

4.美国静心导师，《当下的旅程》作者杰.李尔纳。

5.台湾著名的身心灵作家，超级畅销书《遇见未知的自己》作者，张德芬。

6.香港卓越效能学院创办人，中国NLP研究第一人，李中莹

7.中国内地的武志红教授