纸船和风筝教学设计（纸船和风筝教学设计一等奖）

纸船和风筝的导入语可以这样设计：

“亲爱的孩子们，今天老师带你们去一个很有趣的地方，那里有美丽的纸船和可爱的风筝。这些纸船和风筝不仅会给你们带来快乐，还会给你们讲述一个关于友情和宽恕的美好故事。让我们一起进入这个美妙的世界吧！”

我们以前小时候玩的风筝，纸船都是用手工做出来的。纸船是用一张白纸，也可以用不用的废纸折叠成一个小船。

风筝的做法是先找一些做风筝的框架材料，最好是用竹子。因为竹子比较有弹性，先用竹子做出风筝的框架模型，然后用白纸，也可以找些不用的废纸做。当然做的过程中需要一些工具：剪刀，胶水等。

2021年二年级语文上册纸船和风筝通过叙述松鼠和小熊通过纸船和风筝这两个玩具成为好朋友的经过，及有矛盾后又重归于好的事，说明松鼠和小熊很珍惜他们的友谊，赞扬了他们的真挚友谊 。 这个故事告诉我们：人与人交往需要建立友谊，而友谊需要不断的去维护。

《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。

故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦，以及修补“裂缝”的独特的方式和感人场面。只要我们带着一颗童心，带着对真挚友情的向往，去朗读这篇课文，就一定会受到深深的感染。

当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候，赌气只能使“裂缝”扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的。