听故事讲故事（听故事讲故事小猫种鱼）

听老师讲故事比在家听父母讲故事要更清楚，很有兴趣。老师讲故事讲时很有感情，抑扬顿挫很容易感受故事的情节，也便于理解。

而且老师讲故事完成，还会给讲解故事的意义，什么丑恶，引申故事的意义，孩子从中不仅听故事，同时还从故事得到启发教育。

老师讲故事让我听得津津有味，仿佛身临其见故事情结生动回味无穷。

家庭教育越来越重要，很多父母都想在还是小的时候给他更多的关爱，让孩子的童年无忧无虑，也意识到了原生家庭对于一个人人的影响程度，所以父母总是会绞尽脑汁地给孩子更多的关爱，除了吃饱穿暖之外，还会给孩子带来很多的情绪价值，比如说，带孩子去玩，或者是陪孩子在家里面拼图等等，其实都是一种父母给予爱的方式，但有时候为了让孩子更好地学习，或者是安心入睡，父母也是要跟孩子分享故事，其中能让孩子感兴趣的，就是一些伊索寓言之类的，那么父母会通过读绘本以及单纯地讲故事来启蒙孩子对于世界的认知。

很多父母就会有疑问，就是读绘本好还是讲故事好。其实啊，读绘本并不一定比讲故事的效果更好，只不过侧重点不一样。

绘本，就是图文结合。父母和孩子拿着同一本绘本，让孩子躺在父母的怀中，然后非常轻柔，也很慢地带着孩子一起读绘本，孩子就会一边听着父母温柔的声音，然后眼睛就看着图片，这样可以让他更好地理解故事的内容，那么他收到的信息会更加的丰富，也很方便理解，所以他对故事的了解程度也会比较深，没有什么困惑的。这很适合想象力不足等孩子，因为绘本里面的图片直接描述了单一场景，不需要复杂理解。

讲故事，就是纯文字。父母和孩子讲故事时，没有图片参考，那么孩子就会更加专注于父母的声音，然后脑海里自己浮现出画面，如果孩子的想象力丰富，并且他的生活经验也足，平时就很喜欢玩耍，那么他脑海里面是很容易勾勒出与故事情节符合的画面，但很多孩子听着就会跑神，他只是记录下了父母的声音，没有调动出相应的画面，所以他不能从故事当中获得很好收获。

无论是绘本还是讲故事，其实都是一个很好的启蒙方式，同时也在建立一个很好的家庭关系。至于通过选择读绘本还是讲故事，其实可以两者一起使用，看孩子的选择。

幼儿听故事与绘本都可以，但是应该读绘本会更好，听故事磨耳朵，读绘本通过眼睛与嘴巴的相互联系，培养了幼儿的阅读兴趣，绘本的故事是丰富多彩的，可以给幼儿一个广阔无垠想象力，促进幼儿的想象理解力，另外还会提升幼儿的语言表达能力。