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童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动、故事情节往往离奇曲折、引人入胜。
童话又往往采用拟人的方法,举、鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情。使它们人格化。
特点:童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,它按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的。
扩展资料
童话故事的三个类别:
在简单的童话故事里,意象表达着身体的发展进程,比如,有些童话故事里的死亡和重生就与儿童的发育阶段有关联,如与掉乳牙及青春期这两个发育阶段有关。
而有些童话故事则与灵性发展比较接近,例如:三兄弟都试图去干某件事情,其中那个最小的,常常被描写得一无是处,他的哥哥们做得失败的事情,而他却成功地做到了。
“最小”的弟弟就是意志的意象,而意志在三种灵性力量中就是最“年轻”的:思考、情感、意志。这一主题在挪威民间故事中特别常见。
最后一类童话故事,是关于人类在精神世界的起源、人类降生到地球、人类以人的形态在地球遭受到的禁锢、以及人类的最后豁免。这一主题在“白雪公主”中得到了最完美的表达。

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动、故事情节往往离奇曲折、引人入胜。
童话又往往采用拟人的方法,举、鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情。使它们人格化。
特点:童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材,它按照儿童的心理特点和需要,通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象,用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活,抑恶扬善,起到教育人的目的。

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