小马过河教案及反思（小马过河教案反思中班）

优点：将口语训练贯穿于整个教学过程之中。

缺点1、教师的主导性、孩子们的主体性没发挥好。有些环节，教师要示范朗读，尤其是对话部分，要让孩子们感受到小松鼠的急切的心情，老牛的沉着，引导孩子们读到位，如果孩子们读不好的，教师要范读。

2.教师讲得太多，要把主动权放给孩子，要让孩子们在读中去感悟。有关的问题，让孩子们通过读书去找。

3.紧紧围绕目标，关注学生的学习情况

小马过河的教学优点，教育孩子们做事时要亲身体验不要一味听信它人。

1.小马过河里面重新的动物都有谁呢？

2小马最后怎么过去的河啊？

“小马??过河”这个故事告诉我们，“实践出真知”这个道理。凡事都要通过亲身体验 ，才可以得出结论，千万不要随便相信别人的话。因为每个人的具体情况不一样，看待问题的角度也不一样，所以不可人云亦云，随波逐流。

小马过河这篇寓言故事。主要讲的是我们每一个人不论在做什么事情的时候一定要去亲自体会。不要偏听偏信。别人给出的结论我们不要果断的采那。必须要亲自去实践，别人给出的意见或建议要认真分析。经过自己的亲自体验才能得到正确的结果。