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创编故事是建立在理解故事、积累大量知识经验的基础上的创造性活动。幼儿的经验较少,词汇量比较贫乏,语言的运用能力相对差一些,往往会出现想说又说不出来的现象。
教师在讲故事时要注意丰富幼儿的词汇量,突出重点词语与句式,并创设情境让幼儿运用词汇练习。
创编是有创造性的意思。创造性的编写。
首先故事名称要出奇不意,
故事内容要有声有色,任何一种声音、任何一种动物都可能编为故事的内容。
故事选材要结合生活中最近发生的时事或幼儿感兴趣的话题。
故事既要注重塑造典型形象,又要力求推陈出新。
故事要具有教育性和启发性。
故事名称要出奇不意,任何一个在听故事的幼儿名字都可能成为故事的名称。首先,把幼儿的名字编入故事当中,拉近了教师与幼儿的情感距离,能让幼儿感觉到老师心中一直熟记着他们。其次,把幼儿的名字编入故事中,从一开始就吸引了幼儿的注意力。他们会为老师在讲自己而听得津津有味,他们还会为老师会讲自己是个什么样的人而不断思考,因而他们的注意力是集中的,他们听故事时是思考的。
详见下文
一、故事名称要出奇不意,
二、故事内容要有声有色,任何一种声音、任何一种动物都可能编为故事的内容。
三、故事选材要结合生活中最近发生的时事或幼儿感兴趣的话题。
四、故事既要注重塑造典型形象,又要力求推陈出新。
五、故事要具有教育性和启发性。
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