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激发幼儿创造性
幼儿在进行绘本阅读时，不仅能够在其中学习到更多语言知识， 丰富自身词汇，通过绘本还能够进一步发展幼儿在语言方面的创造性。教师通过绘本教学，在阅读绘本后，组织相关创作活动，可以让幼儿根据绘本作品的具体内容与结构进行一定改编，有效激发幼儿思维潜能，为幼儿提供充分的想象发展空间，培养其创造能力。
1.新的一天，新的开始，新的早晨，让我们期待美好的事物如约而至的发生，早上的绘本分享，期待的大家能够阅读起来，只有这个时候才能增加自己的知识哟！
2.每份的知识都有它的力量，新的一天，新的希望开始了，早上的绘本分享，让我们迎接着早上的夕阳，一起阅读我们的绘本，期待着能够收获到更多的知识！
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